英語学習の優先順位づけ

日本人が英語を習得するには、多大な時間とエネルギーが必要ですです。
限られた時間とエネルギーを上手に使うには「優先順位付け」が鍵を握ります。

日本人の英語学習の問題は、「優先順位」の考えが希薄なことにあります。
それが下のような問題を引き起こしています。

　・リーディングに偏ったトレーニング
　・ムダに難易度の高い語彙の習得
　・使わない文法知識の暗記
　・レベルの合っていない教材
　・早過ぎる語学学校や留学など


優先順位といっても、１から１００まで順位付けする必要はありません。
まずや最低限、重要か否かの区分けをするだけでも十分です。

　・今、重要なことは何か。（やること）
　・今、重要でないことは何か。（やらないこと）

これだけでも、時間とエネルギーの浪費をかなり抑えることができるはずです。


問題は、「優先順位」や「重要なこと」は人により異なるという点です。
英語教師が一人一人にアドバイスできればよいのですが、大変です。

そうなると自分で「優先順位」や「重要なこと」を決めなければいけません。
そのためには、条件を整理する必要があります。

　（１）英語を習得する目的
　（２）目標とする英語力
　（３）現在の英語力
　（４）選択肢　（勉強方法、参考書、単語、表現など）

全てしっかり整理できていれば、もう勝負ありでしょう。


（１）目的や（２）目標がふにゃふにゃしている人は、しっかりしてください。
　　 これらが曖昧な人は、優先順位がつけることができません。

（３）現在の英語力は、テストなどで客観的に測ることができます。

（４）選択肢の情報は、多過ぎて困ることはありません。
　　 困るのは優先順位が付けられないからです。
　　 出来る限り情報を集めることが大事です。
　　 情報収集には時間がかかりますが、勉強時間に比べれば小さいものです。


英語の学習に効率を求めることは悪いことではありません。
しっかりと「優先順位」をつけて、時間とエネルギーを上手に活かしてください。